你可能会知道,有些人似乎在他们的骨子里是知道怎样去做某件事情的,但就是不知道如何去解释它。同样,你也可能知道有些人在做事情上不是做得最好,但他们似乎有能力去解释好这件事,让别人可以理解它。这并不奇怪。有能力去做好和有能力去教是两种不同的技能。例如,一个优秀的电脑程序员不一定就是很出色的计算机科学老师。“做”和“教”要求不同的技能。尤其是在教学和设计培训上,要求具备“教学的内容知识”,它指的是要了解人们怎样才能最好地学习该课题。不用担心,本文将在这方面帮助你。本文包括但不限于以下内容:
当在制定一个计划的时候(步骤4),记住这些要点。虽然在LiveEdu上已经很多指导文章,但事先制定一个教学计划可以提高内容质量的可靠性,它也有利订阅用户从你的项目中学习。
以下是设计一个教学计划的5个步骤:
如果没有事先理解订阅用户要学习的内容,制定一个教学计划会是困难的。你的培训可以令观众获得什么?通常来说,在一个项目里,需要具备将要完成的主要任务。这些任务最有可能成为你的课时内容。在这些主要任务中,你将有不同的步骤或子任务。
举例:项目——更换一个灯泡
主要任务/课时——取下旧灯泡
子任务1——关闭电源
子任务2——逆时针旋动旧灯泡
主要任务/课时——换上新灯泡
子任务1——顺时针旋转新灯泡
子任务2——开启电源
在制定这些任务的时候要考虑你的订阅用户。因为你是一位专家,有些事情可以不用想就自动出来了。尽可能地制定一份详细的列表。
当订阅用户学习每一个主要任务时,他们将会做些什么?使用你的主要任务来帮助你写下学习目标。在看了“如何更换灯泡”的项目后,你将学会:
通常你会对需要完成的项目的学习目标安排相同的次序。不过,你也可以根据你所培训的技能和知识进行排序:
这一步决定了你如何最好地向订阅用户介绍你的项目。对于每一个任务或学习目标,要制定一个策略,以便介绍项目,而不仅仅是在直播中写代码。这一步会在“了解人们如何学习”的部分发挥作用。
对于每一个任务,如果它适用,那就把任务介绍写下来,这就是说,当你在做任务的时候,作好笔记来讨论它。
现在你已经创建了每一个单元的计划,你可以为整个培训计划撰写摘要和介绍了。
撰写培训计划的整体摘要。把你要如何结束的每一个课时写下来。要记住的一点是,摘要应该是为培训计划提供清晰和条理分明的结局,这是把事情整理起来的方法。
撰写培训计划的整体介绍。把你要向订阅用户介绍的内容写下来。这应该包括了你要使用的开场白和破冰辞等等。整体描述培训计划的结构。
A. 使用此表格来具体说明培训计划的总长度
整个培训计划要多长时间(分钟)? 分钟
在培训计划中有多少个课时? 课时
B. 受众群体和订阅用户的先决条件
谁可以学习这个课程?
描述一下,订阅用户在学习前需要知道什么?
C. 使用以下表格简单地描述(各用2-3句话)培训计划的每一个元素以及需要强调或解释的地方。
培训计划介绍
简单描述介绍(2-3句):
(注意:可以重复使用此表格来描述在A部分中具体说明的培训计划。在培训计划的结束部分,用2-3句话撰写结束语。)
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